Docencia, talleres y conferencias
La pasión con la que nos muestra los conocimientos es contagiosa y ha sido maravilloso aprender tanto de esta manera.
Gabriela Pérez Viñoly. Estudiante de la asignatura de Historia de la Arquitectura y el Arte I del Grado en Fundamentos de la Arquitectura. Curso 2023-24
Pablo es uno de los mejores profesores que he tenido durante mi trayectoria académica. Un ser culto, inquieto y del que aprender mucho. Sus conocimientos sobre comunicación y arte son extensos, y despiertan la curiosidad de cualquiera que asista a sus clases. Sus clases son geniales, porque no solo te explica las trayectorias y la historia de arte con detenimiento e ilusión, sino que hay una parte de práctica que te ayuda a sumergirte en la materia realizando tus propias obras de arte o cuestionando las ideas que plantearon los artistas en su día. Y esto no acaba ahí, hemos podido salir de las aulas para ver exposiciones y conocer como el arte y la cultura local han influido en nuestra forma de ser o estar en el territorio.
Rocío Godoy Rodríguez. Estudiante de la asignatura de Movimientos Artísticos Contemporáneos del Grado en Comunicación Publicitaria. Curso 2022-23
Pablo ha sido capaz de teletransportarte a diferentes hitos históricos para mostrarte como trabajan la creatividad desde entonces, pero no solo eso, la relación que muestra de la asignatura con el mundo de la publicidad es apasionante y a un nivel profesional, ¡espectacular! Su factor humano, único. Pablo ha sido un profesor excepcional, sea cual sea la mínima curiosidad que tengas, Pablo sabe darle claridad a base de ejemplos y experiencias. Un profesor lleno de conocimientos, valores, bondad y cercanía. Una persona apasionada del arte y la publicidad que sabe transmitir todo ese entusiasmo. Gracias Pablo, por tus conocimientos, experiencia y por todo lo que me has enseñado. Me los llevo en mi mochila creativa.
Marcos Gorrín. Estudiante de la asignatura de Movimientos Artísticos Contemporáneos del Grado en Comunicación Publicitaria. Curso 2021-22
Imparte las clases como si fuera un juego, lo que permite que sea ameno. Aprovecha cada situación del temario para impartir cultura no solo de su asignatura, sino que hace pinceladas a la historia de la arquitectura en todo su recorrido. Enseña a analizar las obras de arquitectura desde el punto cultural y de diseño, con tal maestría que te acordarás en toda tu vida. Después de sus clases cualquier obra que vemos la seccionamos y analizamos directamente con sus herramientas, imposibles de olvidar. Es un profesor que se adapta al alumnado con empatía, consiguiendo hacerse cercano, como si de un compañero se tratase, pero sin perder el respeto de estos. Es educado, correcto, respetuoso, tiene don de ser y estar. Se expresa con claridad, con orden y manteniendo la atención del alumnado constantemente, objetivo que es muy difícil durante las dos horas de clase.
Ana Isabel Rodríguez Lorenzo. Estudiante de la asignatura de Introducción a la Arquitectura y el Arte Contemporáneos del Grado en Fundamentos de la Arquitectura. Curso 2018-19
Experiencia docente
Profesor
Escuela de Arquitectura. UEC
- Introducción a la Arquitectura y el Arte Contemporáneos.
- Habilidades Comunicativas
- Arte y Arquitectura de los siglos XX y XXI.
- Historia del Arte y la Arquitectura I y II.
- Taller de Proyectos G1, G2 y G6.
- Taller de Dibujo Integrado II y IV
- Ordenación de la Ciudad
- Gestión Empresarial
- Expresión Gráfica I+D
- Prácticas Profesionales y Prácticas Externas
Grado en Comunicación Publicitaria. UEC
- Habilidades Comunicativas
- Pensamiento Creativo
- Movimientos Artísticos Contemporáneos
Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. UEC
- Instalaciones y Espacios Deportivos
Colaborador Docente
- 4º Curso. Folding Architecture. UTH
Colaborador Docente
- 4º Curso. Folding Architecture. UTH
- 4º Curso. Composición Arquitectónica. UPM
Colaborador Docente
-
4º Curso. Taller de Proyectos G6. UEM
Experiencia académica internacional
Embry-Riddle Aeronautical University, Florida.
Impartición de la asignatura Spanish Art and Architecture course dentro del programa de estancias SummerCampus-UEC.
University of Thessaly. Volos, Greece.
Estancia de investigación y docencia durante dos cursos.
Ecole Nationale Supérieure d'Architecture Paris-Malaquais.
Workshop "Robofold: Facade Design Tools" y Poster "Exploring the performativity of Origami Tessellations“, congreso internacional Advances in Architectural Geometry, Centro Pompidou.
Illinois Institute of Technology - Yale University. USA.
Wexner Center for the Arts. Ohio State University.
School of Architecture. Yale University. New Haven.
Viaje de estudios y entrevista con Robert Venturi con motivo de la participación en la publicación de la guía de viajes de arquitectos Chicago-Nueva York.
National University of Jeonju. South Korea.
International Workshop para el diseño del Master Plan para la nueva ciudad de Saemangeum.
Universität Wien. Vienna, Austria.
Estancia de estudios para un curso intensivo de idiomas.
Polytechnic University of Cottbus, Germany.
Estancia de estudios y asistencia al ciclo de conferencias de arquitectura "Der, Die, Das", con la participación de los profesores de la UEM Fuensanta Nieto y Enrique Sobejano.
Polytechnic University of Helsinki, Finland.
Viaje de estudios para conocer la obra de Alvar Aalto y Reima Pietilä.
Novi Bor, North of Bohemia, Czech Republic.
Prácticas del curso de escultura en cristal dirigido por el profesor Wouter Bolanger.
Academy of Fine Arts of Antwerp, Belgium.
Beca Erasmus de especialización en Artes Gráficas.
Talleres y conferencias
Tecnología, Innovación y Creatividad para construir tu mejor futuro.
Jornadas de vocaciones STEM. Colegio Pureza de María, Los Realejos.
Patrones de pliegue regulares para el diseño y la arquitectura.
Jornadas informativas universitarias. CEIP Icod de los vinos.
Los Vorkurse de la Bauhaus. Un acercamiento didáctico a los patrones de pliegue estructurales.
Jornadas La Bauhaus: 100 años de Diseño Moderno. Colegio Oficial de Arquitectos de Tenerife, La Gomera y El Hierro. Ateneo de La Laguna.
La Figura de Agustín de Betancourt, el despertar de la ciencia en Canarias.
V Jornadas Nacionales de Ingeniería Civil. Escuela Politécnica Superior de Ingeniería, Universidad de La Laguna. Canarias.
Arquitectura, Tecnología, Innovación y Creatividad para construir tu mejor futuro.
Semana Cultural Colegio Hispano Británico.
La metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos reales en la Escuela de Arquitectura de la UEC, casos de éxito.
I Jornada Rock the Tourism. Universidad Europea de Canarias.
Foro de Innovación Educativa de Canarias. Cabildo de Tenerife. Título: Escaparate tecnológico IN-lab. Prototipado 3D, Exposición y Taller ABP - H&DM inside Herzog & De Meuron.
Univ. Europea de Canarias. Función: Comisario de la Exposición y Talleres.
Arte y Arquitectura Cinética e Interactiva en la Formación técnica y artística.
II Feria de Vocaciones científicas y Profesionales de Canarias. ULL. Gobierno de Canarias.
Center for ad media innovation & Kinetic, Folded and Interactive Architectures.
Univ. Europea de Canarias. Función: Comisario de la exposición y talleres.